Сценарий праздника «Спас, Успение, Медовый Спас. Сценарий развлечения "Медовый спас"
Цель:
Приобщать детей к истокам русской народной культуры посредствам народных игр, активизация речевого развития через двигательную и театрализованную деятельность.
Задачи:
– Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
– Пробудить у детей любовь к Родине, к народным играм, к старине.
– Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа, народным играм.
– Формировать эмоционально – положительное отношение и интерес к движениям, способствовать перевоплощению, способствовать проявлению детьми чувства удовлетворения от двигательных заданий.
Ход развлечения:
Звучит «Полёт Шмеля» Римский-Корсаков, в музыкальный зал вбегают дети в масках-шапочках «Пчела», кружат по залу и присаживаются на стульчики.
Презентация «Медовый Спас» (слайды 1, 2)
Август устали не знает, заглянув во все сады,
Он в корзины собирает золотистые плоды,
Груши, яблоки, малину, наклоняя ветки, рвёт,
А в бочонки и в кувшины льет густой душистый мёд.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над просторными
Нивами стоит
И подсолнух зёрнами
Чёрными набит.
Самуил Маршак
Хозяйка пасеки: (слайды 3, 4)
Знаете ли вы – что август начинается,
Сразу Спасы открываются!
Есть первый Спас – Медовый,
Второй Спас – Яблочный и третий – Ореховый.
«Первый Спас медовый – будьте все здоровы!» (слайды 5, 6)
Есть пять причин съедать ложку мёда каждый день:
– Мёд улучшает пищеварение;
– Мёд поднимает настроение;
– Мёд помогает при простуде;
– Мёд содержит антиоксиданты;
– Мёд борется со старением.
На Руси в этот день всех мёдом угощали и чаи распивали, а кто же в природе нам мёд добывает? (пчёлы).
Летом пчёлы нектар собирали,
В мёд старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовёт
Насладиться, попробовать мёд.
Медовый (первый) спас празднуется 14 августа (или 1 августа по старому стилю) в первый день Успенского поста. (слайды 7-11) Медовым этот спас назван потому, что к этому дню пасечники приступают к сбору мёда, т.к. соты полны свежим янтарным мёдом. В этот день в церкви освящают мёд нового сбора и только начиная с Медового спаса разрешается употреблять мёд в пищу. А так как раньше на Руси мёд был единственной сладостью, то медовый спас поистине был радостью! Мёд добавляли и в пряники, и блины, и пироги, и в компоты.
(слайд 12, 13) В этот день по традиции на Руси освящали воду и естественные водоёмы, новые колодцы, а старые чистили. Поэтому медовый спас также называют «мокрым».
После «мокрого Спаса» или Макавея уже не купались: лето клонится к закату, вода «цветёт», птицы замолкают, пчела не носит сборы, грачи собираются в стаи и готовятся к отлёту. По погоде на 14 августа судят о том, каков будет третий Спас – ореховый. Со Спаса начинаются проводы лета; говорят: «У Спаса всего в запасе: и дождь, и вёдро, и серопогодье».
Хозяйка пасеки:
Дорогие гости, а какие поговорки и пословицы про мёд вы знаете? (Дети пожимают плечами) Не переживайте, я сейчас вас с ними познакомлю: (слайд 14)
– Где цветок, там и медок.
– В добром доме и вода что мёд.
– Был бы мёд, а мухи найдутся.
– На красивый цветок и пчела летит.
– И пчела не на себя работает.
– Трудится, как пчела.
– Одна пчела много мёду не наносит.
– Не зная горечи перца, не оценишь сладости мёда.
– Люди рады лету, а пчёлы – цвету.
Пчёлка, добрая хозяйка (слайды 15-19)
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
Мёда принесёт в свой дом.
Пасечники для пчёлок много домиков строят. Называется пчелиный дом – улей. Пчёлки летают, с каждого цветочка нектар собирают. Получается потом мёд – липовый с липового цвета (слайд 20), гречишный с гречихи, цветочный с разных цветов. Посмотрим, знаете ли вы цветы. Хозяйка пасеки загадывает загадки и предлагает детям найти соответствующий цветок . Дети берут цветок и высаживают на клумбу (втыкают в вазу с песком). (слайд 21)
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик на дорожке,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик.)
То фиолетовый, то голубой
На опушке цветок повстречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.)
Вот шершавый стебелёк,
В середине уголёк,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный (Мак.)
Колосится в поле рожь.
Там цветок один найдёшь
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василёк.)
В огороде у дорожки
Стоит солнышко на ножках.
Только жёлтые лучи
У него не горячи. (Подсолнух.)
Посмотри, честной народ
Цветы-то встали в хоровод.
Хозяйка пасеки:
А теперь мы поиграем.
Игра «Собери цветок»
У команд части одного цветка василька или ромашки. Надо собрать цветок. Играют по 5 человек в каждой команде. Кто быстрее соберёт свой цветок.
Хозяйка пасеки:
На поляне выросли такие душистые цветы в них столько сладкого сока, что одной пчеле его не достать. Поэтому пчёлки зовут на помощь своих подруг – сначала одну, потом двух, трех… И только впятером они могут принести ведёрко с цветочным нектаром.
Игра «Кто быстрее»
Участвуют две команды по 5 человек. На расстоянии на полу – большой цветок, в центр цветка ставят ведро с «нектаром» . Сначала первые участники – «пчёлы» обегают вокруг своего цветка, возвращаются к своим командам, берут за руку следующую «пчёлку» и обегают цветок уже вдвоём и т. д. последняя берёт ведёрко и возвращается с ним на место. Побеждает та команда, которая первая вернётся с ведром.
Хозяйка пасеки:
Молодцы, хорошо потрудились. Устали? Отдыхайте, а я вам ещё загадки загадаю: (слайд 22)
Чей костюмчик золотой,
Кто в пыльце, летит стрелой,
Кто жужжит и слышен звук,
Ждёт кого цветистый луг? (Пчела.)
Любит делать мёд она,
Трудится так долго
От утра и до темна,
Непоседа… (Пчёлка.)
Жёлто-чёрная, в полоску,
А на брюшке есть игла.
Мёда нам, пыльцы и воску
Принесёт всегда… (Пчела.)
Кто в каждый встреченный цветок
Свой опускает хоботок,
А после в улей мчится пулей
И что-то прячет в уголок? (Пчела.)
Похожа на пчелу, но не пчела
Четыре перепончатых крыла,
По спинке за полоской полоса,
С изящной тонкой талией (Оса.)
Кто с гуденьем сел на хмель?
Неуклюжий, толстый (Шмель) .
Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.
Должно быть, у всех без сомненья
Хорошее настроение.
Должны все в согласии жить-
Друг друга любить и дружить!
Хозяйка пасеки:
Мы пчёлок позабавим, в игру поиграем «Ласточка и пчёлки».
Выбираем ласточку считалкой:
Пчёлы в поле полетели,
Зажужжали, загудели,
Сели пчёлы на цветы
Мы играем – водишь ты.
Хозяйка пасеки: (слайды 23-28)
Славный праздник – Спас Медовый, всё сластить всегда готовый!
Вот для лакомок раздолье, собирайтесь на застолье,
Ведь сегодня сладкий мёд в изобилье всех нас ждёт!
Всех со Спасом поздравляем, мёд откушать приглашаем!
Милости просим всех отведать угощения в Медовый Спас!
(Детей-пчёлок и гостей угощаем мёдом).
Просмотр мультфильма про пчёлку Майя.
«Медовый спас»
Звучит русская народная музыка. В музыкальный зал заходит ведущая в русском народном одеянии
(под русскую народную музыку вбегают скоморохи)
1. Скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!
2. Скоморох : Спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
1. Скоморох: Август по земле идет,
Праздники с собой ведет
Праздники урожаев
Исполняют «Хоровод».
Ведущая: Что за праздник сегодня у нас?
2.Скоморох:
Этот праздник - Медовый Спас!
Летом пчелы нектар собирали,
В мед старательно превращали.
Спас Медовый сегодня зовет
Насладиться, попробовать мед.
1.Скоморох:
Солнце светит
Полянки согревает
Медовый Спас сегодня
Детишек собирает!
2.Скоморох;
Эй, ребята, подходите
Сказку про пчел да
Медведя сейчас подглядите!
Ведущая:
Чтобы нам медок
Собрать надо пчелок всем позвать
Все:
Пчелки подружки сюда прилетайте
Мед для ребяток скорей собирайте
(Летят пчелки 2 девочки)
1 пчела:
Надо славно потрудиться
Чтобы вместе веселиться
Целое ведро собрать
Чтобы деток угощать!
2 пчелка:
Только где же тут цветы необычной красоты?
Розовые кашки, колокольчики, ромашки
Розы, васильки, репей…
Позовите их скорей!
Все:
Эй, цветочки, расцветайте
И лужок наш украшайте
Танец цветов «Вальс цветов» П.И.Чайковского
Ведущая; Молодцы, пчёлки, хорошо потрудились. Вы устали?
Пчелки:
Ох, устали! Отдохнём, да частушки пропоём!
Частушки: « Жу-жу-жу- пчелиные».
Пропоём сейчас частушки
Вам совсем не длинные,
Мы частушки назовём
Жу-жу-жу- пчелиные.
Пчёлки, милые подружки.
Будем вместе мы летать,
Да садиться на цветочки,
Чтоб немножко поболтать.
А мы пчёлки-пчёлочки,
Оделись мы с иголочки,
Над цветочками летаем.
Нектар сладкий собираем
Вот кончаем петь частушки
Вам совсем не длинные
Мы частушки называли
Жу-жу-жу-пчелиные.
Ведущая Молодцы, пчёлки! Как хорошо вы пели!
Ведущая:
Пчелки в улей полетели
Зажужжали, загудели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают
Вдруг услышали - медведь
К ульям крадется
Этот мишка косолапый
Слажкоежкою зовется
Медведь взрослый:
Я несу с собой колоду
Я хочу отведать меду
Очень я медок люблю
Я ваш улей разорю!
Пчелки:
Мишка, не озорничай
Детям этот мед отдай
Нынче ведь Медовый Спас
Будет праздник тут сейчас
Медведь:
Буду я тогда скучать
Коль нельзя озорничать!
Ведущая:
Мишенька, ты не скучай
Лучше с нами поиграй
Игра « У медведя во бору»
Медведь:
Ох и ловкие детишки
Озорные шалунишки
Быстро бегают, играют
На полянке не скучай
Исполняют «Мы на луг ходили»
Пчелки:
Получай-ка, мишка, мед
Коль ты встал в наш хоровод.
Пчелки вручают Медведю ведро на нем написано «Мед» - медведь пьет медок.
1.Скоморох. В день второго Спаса в церкви освящали яблоки и считали этот праздник главным праздником лета. К этому празднику приурочивали сбор и заготовку яблок. Днем пили яблочный квас и компот, ели пироги, катали яблоки с горки. А вечером выходили на улицу и водили хоровод.
«Мы сейчас пойдем налево»
2.Скоморох: Традиция кушать в этот день яблоки и загадывать желание существовала на Руси давно, при этом нужно было, проглатывая первый кусочек, загадывать «Спасово» желание. Оно обязательно должно исполниться.
1.Скоморох: А теперь мы поиграем, яблочко наливное по кругу покатаем.
Игра « Передай яблоко по кругу» -у кого яблоко осталось в руках,тот выходит в круг и танцует.
Эстафета «Перенеси яблоко –в ложке»
Ведущая: « Яблочный Спас»- Преображение, праздник урожая не только яблок,
но и других плодов, фруктов и овощей. В этот день чествуют также
грибы, ягоды, все, чем одаривает людей сад, огород, лес.
1.Скоморох : Молодцы ребята, весело играли. А еще я предлагаю ребят загадки отгадать, чтобы понять знаете ли вы фрукты и овощи.
2. .Скоморох : Молодцы ребята, весело играли. А еще я предлагаю ребята загадки отгадать.
Загадки
Когда спело: душисто, румяно, золотисто.
Будто медом налилось, видно семечки насквозь.
(Яблоко)
Достать трудно, на зуб твердо
Кругом гладко, в середке сладко.
(Орех)
Кафтан на мне зеленый
И сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок
На вид-похож на мяч.
(Арбуз)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)
Ведущая : Молодцы! Хорошо отгадываете загадки.
1. Скоморох: Должно быть, у всех без сомненья,
Хорошее настроение.
Должны все в согласии жить-
Друг друга любить и дружить!
Приглашаю весь народ
На веселый хоровод!
Исполняют танец «Пяточка носочек»
Ведущая: День сегодня яркий,
Солнце и прохлада.
Вам корзину яблок
Принесла из сада.
Милости просим всех отведать, угощения в Яблочный Спас!
Воспитатель читает стихотворение.
Скоро осень. Холодает,
Меньше солнца август дарит…
Ну а нам совсем не грустно:
Яблоки едим мы с хрустом!
Спас второй румян на вид:
Всех плодами угостит!
Воспитатель:
— Ребята, поможете нам отгадать загадки?
1.
Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало? (яблоня)
2.
В саду на дереве растёт
Красивый, вкусный, сочный плод
Я подскажу на букву»Я»
Он начинается друзья. (яблоко)
Кто в доме-яблоке живёт
Постепенно дом жуёт? (червяк)
3.
Белым цветёт
Зелёным висит
Красным падает. (яблоко)
4.
Кругло, да не арбуз,
С хвостом, да не мышь. (яблоко)
5.
Круглое, румяное,
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
Воспитатель:-
Ребята, в августе русский народ отмечает сразу три православных праздника, три Спаса: Медовый Спас, Яблочный Спас и Ореховый Спас.
Первый Спас-Медовый, отмечается 14 августа. Издревле считали люди, что после этого дня пчёлы начинали приносить «неправильный» мёд, а потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным. в этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники.
Второй Спас — Яблочный. Он отмечается 19 августа, то есть сегодня. На Руси считалось, до этого праздника не нужно кушать яблоки нового урожая. Когда наступало 19 августа — Яблочный Спас, люди с утра собирали в саду яблоки, потом относили их в церковь для освещения, после чего устраивали «пир горой». Помимо яблок освещают груши и виноград. На праздник готовятся яблочные пироги, яблочные компоты и варенья. В Яблочный спас принято угощать яблоками всех. Яблоко- символ плодородия, семейного благополучия, поэтому своим подарком вы желаете тем, кому подарили всего самого наилучшего. Ещё считается, что в этот день мы провожаем лето и встречаем осень.
Вперед нас ждёт ещё один праздник- Ореховый Спас, мы его будем праздновать 29 августа.
Воспитатель:
Спас второй приходит в гости,
Ну-ка, люди, не ленись,
Встаньте, разомните кости,
Руки поднимите ввысь,
И во двор пора настала
Яблонь собирать плоды
Ну-ка, сколько нарожала?
Будем кушать до весны.
Воспитатель: (читает письмо от бабушки) — Здравствуйте, ребята! Как и ваши бабушки я варю вкусное яблочное варенье. Но случилась беда. Яблочки мои рассыпались! Помогите собрать, я и вам сварю.
Игра «Собираем урожай»
Участвуют 2-3 человека. Яблоки рассыпаны на полу. Участники должны собрать яблоки в корзинки как можно больше. Собираем упавший с дерева урожай. Выигравшим деткам -медалька.
Воспитатель : Молодцы!!!Теперь бабушка сварит нам варенье. А сейчас предлагаем подготовить для бабушки сюрприз. Мы испечем пироги!
Проводится конкурс на лучший яблочный пирог.
Дети из пластилина «пекут» пироги, торты,. Самые оригинальные блюда отмечаются, а повара этих блюд получают медальки(золотые яблочки).
Воспитатель: — Молодцы, ребята! Постарались на славу! Теперь давайте встанем в круг и будем водить хоровод.
Дети рассказывают стихи
1 ребёнок
В это яблочное лето
Закрома полным-полны
Солнцем радостным согреты,
Красны яблоки крупны.
2 ребёнок
Вот, что в нынешнем году
В нашем выросло саду:
Яблоки душистые,
Груши золотистые.
Выбегает воспитатель и жалуется. что уронила яблочки в воду.
Соревнование «Помоги достать яблочко»
Дети поделены на две команды. В тазу с водой плавают яблочки. Дети по одному ложкой вылавливают яблоко из воды и несут его на ложке в корзинку своей команды. Чья команда принесёт больше яблок, та и выиграла.
Игра «Ходит яблочко по кругу»
Все участники праздника встают в круг. Звучит музыка, ребята в это время передают яблоко по кругу друг другу. Музыка смолкает, яблоко перестают передавать, а у кого оно осталось в руках, должен выполнить задание. Задание придумывают все участники.
Воспитатель:-
Лето смело провожаем,
Не грусти, ещё придёт,
И на стол мы собираем,
И зовём вокруг народ,
Воспитатель:-
Пироги мы будем кушать
Из плодов, что принесли,
Веселиться, песни слушать-
Спас второй встречаем мы!
Угощение всех участников развлечения яблоками.
Ирина Харук
Сценарий фольклорного праздника для двух старших и двух подготовительных групп. В празднике отражены традиционные, обрядовые,народные игры свойственные только для этого празднества .
Спас – всего про запас !
Сценарий для старшего дошкольного возраста.
Цель : ознакомление детей с народным праздником – Спасом : Медовым , Яблочным, Хлебным (Ореховый) . Показать красоту праздника , познакомить с обрядовыми играми, приметами и обычаями. Воспитывать любовь к русской культуре.
Ведущий 1 :
В августе у мужика три заботы : и косить, и пахать и сеять. В августе отмечают : Медовый , Яблочный, и Хлебный (Ореховый) спас . Сегодня мы покажем как русские люди отмечали праздник спаса .
Ведущий 2 :
А почему их было три?
Ведущий 1 :
Все дело в том, что Спас –это праздник сбора урожая , а как известно, разные плоды поспевают в разное время. Вот и получилось из одного целых три праздника .
Ведущий 2 :
И вот на нашем празднике –ярмарке мы представим их все. Встретим хозяев праздника .
Песня : «К нам гости пришли» .
1 Зазывала : Привет детвора! Как у вас дела?
2 Зазывала : Нынче ярмарка у нас! Покупай все про запас !
1 Зазывала : Эй, народ не зевай, пятками доставай!
2 Зазывала : Пляши,гуляй, только рот не разевай!
Ведущий 1 : И так первый «Медовый спас » . Начинали качать мед. Считалось, что пчела заканчивала свою летнюю работу и не обижается на выкачку. Пчелки всех медом угощают , ведь он помогает от всех болезней.
Давайте посмотрим игру «Пчелы» в неё играли дети в старину.
Игра «Пчелы»
1 Зазывала : Яблоки ранет, яблоки! Кому яблоки!
Яблоки ранет, каких на свете лучше нет!
2 Зазывала : Кому яблоки продать? Кому дешево отдать? Грушевый! Ананас! Купи дочка про запас !
Ведущий 2 : А следующий спас называется –Яблочным.
А назывался он Яблочным потому, что с этого дня начинался сбор и заготовка яблок. Есть яблоки до этого дня нельзя было, в этот день яблоки несли в церковь и освещали. Только после этого вся семья садилась во дворе своего дома под развесистой яблоней. И чего только не бывало на этом столе –яблоки во всех видов : печеные, медом политые , фаршированные, яблочные пироги, оладьи, лепешки, яблочный квас, компот –вкусно и весело.
Ребятишки забавлялись –яблоки с горки катали –чьё дальше укатится.
Игра «Катание яблок с горки»
Считалка «Катилось яблочко»
Хоровод «Веселый хоровод»
Веселей, хоровод! Все ребята рады!
В руки к нам упадет яблоко из сада.
К нам из саду придет яблоко большое.
К нам оно приведет грушу за собою!
Песня : «Яблочко»
I.Яблочко, яблочко соку спелого полно.
Ой люли, ой, люли, соку спелого полно.
II.Так свежо и так душисто, так румяно золотисто.
III. Будто медом налилось видны семечки на сквозь.
Вот так справлялся медовый спас !
Зазывала : Вот орешки! Вкусные орешки.
Вкусные на меду.
Давай в шапку накладу!
Отгадайте загадку : Маленький мужичок –костяная шубка!
(это орех)
А это подоспел Ореховый Спас !
Заходят дети : Чики –чики –чикалочки
Едет Ваня на палочке
Дунька на тележке
Щелкает орешки.
Игра «Орехи» .
Загадка :
В лесу на полянке стоит орешник в зеленом кафтане.
Богач и невелик
А орешками наградит.
В день праздника орехи , свежее выпеченный хлеб несли в церковь для освещения, и только после освещения разрешалось все это есть. Деревенские ребятишки весь день грызли орехи и играли с ними.
1 Зазывала : Глядите, не моргайте, рот не разевайте.
Ворон не считайте, подешевле покупайте.
2 Зазывала : Давай, давай! По дешёвке выбирай
Небывалого случая три года ждут!
В этот день –Орехового Спаса на горе крестьяне продавали холсты, полотенце. Отсюда и название –«Спас на полотне » .
Игра «В холсты»
Двое играющих становятся друг против друга на поставленные под ноги чурки. Берут обеими руками за концы холста, свернутого жгутом. С возгласами «Тени холст будет толст» . Тянут друг друга к себе, стараясь столкнуть с чурок. Проигравший тот, кто потеряет равновесие и коснется ногой земли.
1 Зазывала. Все ли песни перепели! Пели –не напелися
Пели –не напелися, сели разревелися! Ой
2 Зазывала. Я иду по коридору, гуси серые за мной.
Здесь на ярмарке, веселой, как нам весело с тобой!
Ой подруга дорогая не пора ли нам сплясать
1 Зазывала. Гармонист играть нам станет, а мы будем танцевать. Два медовых пирожка , картошку рассыпучую.
Общая русская пляска
Песня «Будьте здоровы»
Ведущий 1 : Вот так разумно, мудро в старину у русских крестьян сочетался труд и отдых. Они умели потрудиться на своих полях и садах, взрастить плоды своего труда,а потом, когда был собран урожай –они умели словно повеселиться
Ведущий 2 : Закрома были полны у тех, кто хорошо поработал весной и летом –теперь долгая зима была не страшна.
Ну вот, ребятки теперь вы кое –что узнали о старинном русском празднике Спаса , о трех Спасах : Медовом , Яблочном,да Орехово –Хлебном. И теперь вам будет понятно русская поговорка.
Первый Спас –на меде стоит .
Второй Спас –яблоки едят .
Третий Спас –на зеленых холстах холсты продают.
А теперь милости просим к нашему столу!
(подводим детей к трем столам. Ну –ка попробуйте угадать, на каком столе от какого спаса угощения ) Дети
На первом столе –мед, медовые пряники , медовый квас .
На втором столе –яблочные пироги, яблоки.
На третьем столе –булочки, домашний хлеб, орешки.
Галина Дятлова
«На пасеке». Сценарий праздника Медовый спас для детей старшего дошкольного возраста
Интеграция образовательных областей : «Чтение художественной литературы» , «Музыка» , «Физическая культура» , «Коммуникация» , «Познание» .
Виды детской деятельности : игровая, музыкально-художественная, коммуникативная, восприятие художественной литературы, познавательно-исследовательская.
Цели : Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями ; накапливать опыт восприятия произведений малых фольклорных жанров; развивать внимание, речь, эмоционально-образное исполнение музыкально-игровых упражнений; обогащать словарный запас детей при разучивании стихотворений, загадок, песенок приуроченных к празднику .
Планируемые результаты : проявляет положительные эстетические чувства и эмоции; умеет поддерживать беседу, проявляет интерес к участию в играх и инсценировках ; активно и доброжелательно взаимодействует со сверстниками в решении игровых задач.
Материалы и оборудование : фонограммы – жужжание пчел, рев медведя, иллюстрации насекомых – шмеля, пчелы, осы, комара; искусственные цветы – роза, колокольчик, одуванчик, мак, василек, подсолнух; тарелочка с шишками; «Клумба» (ваза с песком) ; туесок с медом , бочонок.
Действующие лица :
Дед Тимофей – пасечник взрослые
Белочки дети
Дети входят в зал и становятся в круг.
Ведущий :
Вас встречаю у ворот –
Праздник нынче всех вас ждет !
Дружно за руки беритесь,
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу,
Вас на полянку поведу!
Хоровод «Прогулка» Е. Тиличеевой
Дружно за руки возьмемся, Дети идут по кругу, взявшись за руки
В лес зеленый мы пойдем.
По полянке мы пройдемся,
Песню весело споем.
Проигрыш Кружатся, поставив руки на пояс.
Нагибайся, погляди-ка, Выполняют «пружинку»
Что краснеет под кустом?
Ты не прячься, земляника, грозят пальцем
Все равно тебя найдем!
Проигрыш «Собирают ягоды»
Комары звенят над нами, поднимают и опускают руки, быстро
перебирают пальцами
Комары кусают в лоб, на последнее слово хлопают себя по лбу
Мы воюем с комарами,
Мы в ладоши – хлоп, хлоп, хлоп.
Проигрыш Хлопают в ладоши.
Звучит жужжание пчел.
Ведущий. Посмотрите, тропинка привела нас на пасеку . Вот и ульи стоят. А кто в них живет?
Дети отвечают.
Светит солнышко, жужжат пчелы…А вот и пасечник дед Тимофей идет .
Напевая входит дед Тимофей.
Дед Тимофей. Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте, дедушка Тимофей!
Дед Тимофей.
Рад я приветствовать на пасеке своей гостей ,
Таких хороших да воспитанных детей .
На моей пасеке лету радуются – и цветы и насекомые. А вот сможете отгадать, о каких насекомых я загадаю загадки.
Хлопотлива и смела
Медоносная… (пчела)
Похожа на пчелу, но не пчела :
Четыре перепончатых крыла,
По спинке за полоской полоса,
С изящной тонкой талией (оса) .
Ночью с писком он летает,
Кровь тихонько попивает,
Превращая жизнь в кошмар.
Как зовут его?. (комар)
Кто с гуденьем сел на хмель?
Неуклюжий, толстый (шмель) .
Много вы знаете насекомых. Но самые мои любимые насекомые – пчелы. Я для них много домиков настроил – вот таких. (показывает ульи) . Называется пчелиный дом – улей. Про пчел народ пословицы и поговорки сложил. А вы их знаете?
Дети. «Около пчелки медок » , «И пчела не на себя работает» , «Трудится, как пчела» , «Одна пчела много меду не наносит» .
Ведущий. Ты, дедушка Тимофей, сам трудишься от зари до зари, как пчела. Отдохни, поиграй с нами.
Дед Тимофей. Играть я люблю. Вставайте скорее, играть будем, посмотрю кто из вас умеет быстро бегать.
Игра «Дедушка Тимофей»
Играющие встают в круг, дедушка Тимофей – в центре.
Здравствуй, дед Тимофей! Дети идут по кругу, взявшись за руки и поют
Посмотри ты на детей , дедушка выполняет движения : прикладывает
ладонь к глазам
не качай головой, укоризненно качает головой,
не тряси бородой, трясет «бородой» ,
ты не топай ножкой, топает одной ногой
постой на дорожке встает смирно
да послушай, что мы скажем прикладывает одну руку к уху
посмотри, что мы покажем! Приставляет к глазам руки, указательный и
большой пальцы соединены.
Затем дед Тимофей спрашивает, дети отвечают.
Дед Тимофей. Где вы, дети, были?
Дети. Во сыром борочке.
Дед Тимофей. А Что вы там делали?
Посидели на кочке Приседают
Постояли на пенечке, Встают прямо, подняв руки.
Голову почесали Чешут рукой голову.
Да от тебя убегали! Вытягивают руки вперед.
Дети убегают от деда Тимофея, он старается осалить как можно больше детей .
Дед Тимофей.
Пчелка, добрая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
Меда принесет в свой дом.
Пчелки летают, с каждого цветочка нектар собирают. Получается потом мед – липовый с липового цвета, гречишный с гречихи, цветочный с разных цветов. Посмотрим, знаете ли вы цветы.
Дед Тимофей загадывает загадки и предлагает детям найти соответствующий цветок. Дети берут цветок и высаживают на клумбу (втыкают в вазу с песком) .
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик на дорожке,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик.)
То фиолетовый, то голубой
На опушке цветок повстречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.)
Вот шершавый стебелек,
В середине уголек,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный (Мак.)
Колосится в поле рожь.
Там цветок найдешь
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек.)
В огороде у дорожки
Стоит солнышко на ножках.
Только желтые лучи
У него не горячи. (Подсолнух.)
Дед Тимофей.
Посмотри, честной народ
Цветы-то встали в хоровод.
«Хоровод цветов» Ю. Слонова
Дед Тимофей. У меня на поляне выросли такие душистые цветы в них столько сладкого сока, что одной пчеле его не достать. Поэтому пчелки зовут на помощь своих подруг – сначала одну, потом двух, трех… И только впятером они могут принести ведерко с цветочным нектаром.
Игра «Кто быстрее»
Участвуют две команды по 5 человек. На расстоянии на полу кладут большой цветок, в центр цветка ставят ведро с «нектаром» . Сначала первые участники-«пчелы» обегают вокруг своего цветка, возвращаются к своим командам, берут за руку следующую «пчелку» и обегают цветок уже вдвоем и т. д. последняя берет ведерко и возвращается с ним на место. Побеждает та команда, которая первая вернется с ведром.
Дед Тимофей. Вот сколько нектара собрали пчелки. Пойду и я за угощением. А вы посидите, и немного отдохните.
Дед Тимофей уходит. Раздается рев медведя.
Тише, тише! Не шуметь!
К нам сюда спешит (медведь)
Входит Медведь.
По дороге мишка шел
И на пасеку пришел .
Здравствуйте, ребята!
Я – Мишка косолапый,
Немного толстоватый,
Так хочу я похудеть,
Но не знаю, как мне быть.
Ну-ка, Мишенька, вставай,
С нами танец начинай.
Пляска с медведем.
Я так весело плясал,
И ужасно я устал.
Не пора ли отдохнуть, перекусить да и вздремнуть?
К медведю подбегают белочки с тарелкой шишек.
Мы хотели Мишке
Дать на ужин шишки.
Вдруг как начал он реветь :
Я не белка! Я – Медведь!
Уберите ваши шишки!
Мед на ужин нужен Мишке!
Слушай, Мишка, не реви.
Лучше пчелку позови.
Где ты, пчелушка - пчела?
Ты скорей лети сюда.
К Медведю подбегает пчела.
Здравствуй, милая пчела.
Как здоровье? Как дела?
Все тружжусь и все жужжу!
Я на месте не сижу.
Русская народная песня «Ивановы пчелки»
Ивановы пчелки Дети взмахивают руками, как крыльями.
По полю летали.
По полю летали.
По полю летали, Взмахивают кистями рук.
Медок собирали . «Собирают мед»
Честь ему, хвала ему, Хлопают в ладоши и разводят руки в стороны-4р
Медок собирали .
Медок собирали , «Собирают мед» .
Мишку угощали. Кланяются, разводя руки в стороны.
Честь ему, хвала ему Хлопают в ладоши и разводят руки в стороны-4р
Мишку угощали. Мишку угощали.
Пчелка отдает Медведю бочонок с медом .
Медведь :
С праздником всех поздравляю ,
И от всей души желаю
Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать !
Медведь уходит. В зал входит дед Тимофей. Несет туесок с медом .
Дед Тимофей.
Угощайтесь, ребятки,
Мед полезный, сладкий.
Дед Тимофей отдает ведущему и детям туесок с медом .
Дети, пчелки мои играли с утра, солнышку радовались, а теперь толкутся, гудят – не иначе жди ненастной погоды. Возвращайтесь-ка вы до дождя домой. До свидания!
Ведущий и дети прощаются с дедушкой Тимофеем и выходят из зала под жужжание пчел.
Список использованной литературы :
И. А. Лыкова : Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений/Издательство Карапуз-Дидактика /Москва 2007г.
А. Н. Зимина. Народные игры с пением. М., 2000.
А. Н. Зимина, Л. И. Мельникова. детский музыкальный фольклор в дошкольных образовательных учреждениях. М., 2000
М. И. Картушина. Русские народные праздники в детском саду . М., 2007.
Загрузка...
