Как весело провести день святого Валентина в школе? Игры, конкурсы, развлечения. Игра «Дождливая погода»

Сценарий на День Святого Валентина
( конкурсная программа для старшеклассников )

Музыка №1- выход ведущих

1ведущий: Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,
Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.
Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!

2ведущий: Добрый вечер, уважаемые участники и болельщики! Вы, конечно, догадались, что сегодня нашу программу мы посвящаем чудесному празднику - ДНЮ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА !

1ведущий: Валентинов день с давних пор празднуют все - и взрослые, и дети. Этот праздник связан с трогательной и печальной историей. В III веке н.э. римский император Клавдий II издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и сражаться за Рим. Но нашёлся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы влюблённых. Молодого христианского священника звали Валентин.

2ведущий: Обнаружив эти "антигосударственные" женитьбы, император повелел заключить нарушителя в тюрьму, а затем казнить. Находясь в тюрьме, Валентин увидел дочку тюремщика. Молодые люди полюбили друг друга. Перед казнью, 14 февраля 270 года, он послал девушке краткую прощальную записку с подписью: "От Валентина", которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность. А дата смерти священника, обручавшего влюблённых, несмотря на суровые препятствия, и не увидевшего своего счастья, навеки осталась в памяти людей. Прах его погребён в церкви Святого Праксидиса в Риме.

1ведущий: Традиция празднования Дня Святого Валентина пришла и в нашу страну . Бал влюблённых проводится у нас не первый год, и надеемся, что он станет доброй традицией. Итак, уважаемые участники и болельщики, сегодня вам предстоит пройти через ряд испытаний, в конце которых из всех достойных участников будет выбрана пара-победитель. И интересно то, что участники пар будут выбраны путём жеребьёвки. Сейчас мы предлагаем всем участникам вытянуть из шляпы карточку с символами. Те, кто выбрал жетоны с одинаковыми символами, и будут составлять пару.

Музыка №2 – жеребьевка

Проводится жеребьёвка. Представление пар-участников .

КОНКУРС №1 « НАЗОВИ ПАРУ » (1 балл) Ромео - … (Джульетта)

Тристан - … (Изольда)

Руслан - … (Людмила)

Кай - ... (Герда)

Пьеро - ... (Мальвина)

Максим Шаталин - ... (Виктория Прутковская)

Андрей Болконский - ... (Наташа Ростова)
Мастер - ... (Маргарита)
Евгений Онегин – … (Татьяна Ларина)
Чацкий - ... (Софья)

КОНКУРС №2 ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ « САМЫЕ СИЛЬНЫЕ ЛЁГКИЕ » (2 балла)

Нескольким участникам предлагается удержать в воздухе воздушный шар, дуя на него снизу. Побеждает тот, у кого шар упадёт последним. Музыка №3

КОНКУРС №3 « ПОДАРОК » (3 балла)
Вы, как настоящий джентльмен, обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты. А что именно вы будете дарить, решит жребий. Музыка №4

Подарки :

1. Морская прогулка на белом теплоходе

2. Романтическое путешествие по городам Европы

3. Катание на лыжах в Швейцарии

4. Норковая шуба

5. Автомобиль последней марки «Москвич»

2ведущий: А пока наши участники готовятся, с праздником Святого Валентина вас поздравляет танцевальный коллектив Земляничненской средней школы (танец!!!) .

Музыка №5

КОНКУРС №4 « СЛАДКИЙ МАНДАРИН » (4 балла)
Пара становится друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку партнёра. Задача конкурсантов - очистить мандарин от кожуры, не меняя положения рук, и съесть его. Выигрывает пара, первая выполнившая это задание. Музыка № 6

КОНКУРС №5 « ЗНАНИЯ – СИЛА » (5 баллов)
Всем участникам задаются « женские » и « мужские » вопросы. Балл зарабатывает первый ответивший. Сначала на вопросы отвечают дев оч ки, затем - молодые люди.

Вопросы для дев оч ек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей)
5. Где проходил чемпионат мира по футболу в 2002 году? (В Японии)
6. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)

Вопросы для молодых людей :
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет)
4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
5. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
6. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)

Музыка № 7

1ведущий: Любовь… Какое же прекрасное слово! Оно объединяет всех влюбленных на планете, несмотря ни на что.

2ведущий: Правильно, и в нашем зале тоже все влюблены.

1ведущий: Ты преувеличиваешь, я что-то не верю.

2ведущий: Хочешь, я докажу, что все находящиеся здесь влюблены. Смотри, дети любят родителей, родители – детей, у кого-то есть человек, который безумно нравится, кто-то любит свою кошку, кто-то – книгу, многие любят смотреть фильмы, слушать музыку. (Зрителям): Кто любит покушать – поднимите руку, кто любит поспать – две руки, кто любит сидеть в ВК и играть в компьютерные игры – потопайте ногами, кто любит сладкое – встаньте.

Вот видишь!

1 ведущий: И правда! А сейчас свою любовь и поздравление вам дарит Рамазанова Айше с песней …. Музыка №8

КОНКУРС № 6 « КУЛИНАРНЫЙ » (2 балла)
А теперь мы предлагаем ребятам на какое-то время всем стать кулинарами. Я буду называть парам по очереди названия продуктов, а вы должны быстро определить, к какому виду они относятся (мясо, птица, рыба, напиток, овощ, фрукт и т.д.) :

Фисташки (орехи)

Брусника (ягода)

Хурма (фрукт)

Пеленгас (рыба )

Вишня (ягода )

Арбуз (ягода)

Кокос (орех)

Киви (фрукт)

Квас (напиток )

Голубика (ягода )

Дыня (овощ)

Иваси (рыба )

Петрушка (овощ )

Фазан ( птица )

Рис (крупа)

Кумыс (напиток)

КОНКУРС № 7 « ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ » (1 балл)
Как много танцев есть на свете!
Умей их только выбирать!
Есть и новинки на примете.
Итак, давайте танцевать!

Каждой паре предлагается станцевать под определенную музыку. Конкурс оценивается в 3 балла.

Музыка №9: 1 пара - №

2 пара - №

3 пара - №

4 пара - №

5 пара - №

2 ведущий: Для тех, кто любит и любим звучит песня в исполнении Денишаевой Сафие… Музыка №10

КОНКУРС № 8 « УГАДАЙ ПРЕДМЕТ » (3 балла)
За угаданный предмет команда получает 1 балл.

1. Летательный аппарат (воздушный шарик)
2. Талисман от сглаза (булавка)
3. Деревообрабатывающий станок (точилка)
4. Средство для сбережения рублей (копейка)
5. Кубики кальция без "Орбита" (мел)
6. Настольный светильник "Ретро" (свеча)
7. Пакет "Чёрного золота" (перец)
8. Средство для "сугреву" (горчичник)

КОНКУРС № 9 (4 балла)
А теперь задание для наших прекрасных дам. Все мы знаем, что в отношениях самое главное взаимопонимание. Девушки, Ваша задача объяснить с помощью мимики и жестов, без слов фразу, которая буде написана у Вас на листике :

1. Я хочу большой букет синих роз

2. Я приготовила тебе торт в виде сердца

3. Мо и родители хотят познакомиться с тобой

4. Давай сходим на балет

5. Помоги мне найти телефон в сумочке

Участникам предлагается тянуть жребий . Музыка №11

1 в едущий : А вот нашими чувствами и сердцами, как считали древние, играли боги. Встречаем бог любви – Амур!

Музыка №12

(Под романтическую мелодию выходит «Амур» со стрелами)

Амур: Влюблённых день уже настал!

И я, Амур, его так долго ждал,

В этот день стрелы свои бросаю,

И влюбленные сердца соединяю.

Но прежде я загадки загадаю

И за вами заодно понаблюдаю!

(зачитывает загадки, на тех, кто правильно и громко отвечает, «Амур» смотрит внимательно и как бы заметив, записывает себе в блокнот их имена)

Загадки о любви:

1. Бывают дни, когда печально,

И ничего совсем не хочется.

Конечно, это не случайно,

Когда терзает… (одиночество).

2. Он в любви всегда бывает,

Сладкий вкус свой не теряет:

Слаще груш и маракуй –

Лишь взаимный… (поцелуй).

3. Что при встрече наступает,

Когда сердце вылетает

Сквозь пиджак иль платье?..

Это страстные… (объятья).

4. Залог любви – всякий узнает,

Кто это чувство испытает.

Ведь отношений крепость

Лишь сохранит вам… (верность).

5. Когда весь мир – в одном дыхании,

И как огонь, пылает кровь,

Пришла она, как наказанье,

Как дар – великая… (любовь)!

Амур: Я вижу, вы знаете ответы,

Любви знакомы вам секреты.

Не зря пришёл я в этот зал,

И стрелы я с собою взял!

Сегодня многих из вас увенчаю,

Вас всех на любовь благословляю!

Музыка №13

(«Амур», как бы прицеливается стрелами в зал или даже выпускает пару стрел и уходит)

2 ведущий: Праздник любви! Как это все возвышенно и прекрасно! В этот день можно творить безумства . Можно петь серенаду под балконом любимой, можно подсунуть под дверь конверт с признанием, можно, наконец, налепить на эту же дверь целующихся голубков. А лучше признаться дорогому тебе человеку – буд ь то мама, сестра, подруга, любимая - в своих чувствах, что я и предлагаю продемонстрировать нашим участникам.

КОНКУРС № 10 «ПРИЗНАНИЕ» (5 баллов)

Вам нужно признаться, друг другу в своих чувствах строчками песен, которые исполняют наши любимые эстрадные звезды.

Например: П ризнание юноши:
«Девчонка-девчоночка, черные очи,
я люблю тебя, девочка, очень».
(«Иванушки Интернэшнл»)

Признание девушки:
«Я ждала тебя, так ждала!
Ты был мечтой моей хрустальною».
(Ирина Алпегрова)

Та пара, которая справится с этим заданием быстрее всех и произнесет больше признаний, получит наибольшее количество баллов.

Время на подготовку 3 мин. Раздать участникам листочки.

Музыка №14

КОНКУРС №11 «ЦЕПЬ ЛЮБВИ» В игре участвует несколько пар. Игра поможет зрителям узнать, у какой из играющих пар лучше налажено взаимодействие. Каждой паре дают по коробке со скрепками. По сигналу начинает играть музыка, и члены пары начинают строить цепь из скрепок, скрепляя скрепки между собой. Побеждает та пара, у которой получилась самая длинная скрепочная цепь. Музыка №15

2 ведущий: Благодарим наших конкурсантов за участие в программе, зрителей за поддержку и хорошее настроение. Я попрошу жюри подсчитать баллы и объявить о победителях сегодняшнего праздника.

1 ведущий: Наш вечер мне хотелось бы закончить такими словами:

Хочу любовь провозгласить страною,
Чтоб все там жили в мире и тепле,
Чтоб начинался гимн её строкою:
"Любовь всего превыше на земле!"
Пусть будет вам любовь великим небом,
Живой водой, насущным хлебом,
Весны призывом, тёплым ветром,
Всем самым лучшим, самым светлым!

2 ведущий : До свидания! До новых встреч! Счастья Вам и любви!

Медленный общий танец!!! Музыка №16

Праздник всех влюбленных отмечают не только романтические и семейные пары. Практически в каждой школе 14 февраля (или накануне) в честь Дня святого Валентина проводятся классные часы. Традиционно программа этого праздничного мероприятия для школьников состоит из веселых конкурсов, игр и викторин. Предлагаем вам несколько тематических развлечений, подобранных по возрасту и интересам детей.

Веселые конкурсы ко Дню святого Валентина в школе: интересные игры для учеников 1-4 классов

Маленькие непоседы отличаются хорошо развитой фантазией и активностью. Детки с удовольствием будут играть в подвижные игры и взаимодействовать друг с другом.

Увлечь школьников может интересная игра «Поиск сердечек». Накануне Дня святого Валентина необходимо спрятать в классе разноцветные сердечки из бумаги. Перед учениками стоит задача найти как можно больше сердец за определенное время. Победителю можно вручить сладкий приз.

Конкурсы ко Дню святого Валентина в школе и дома могут помочь ребятам научиться быть вежливыми. В особенности это касается игр, в которых нужно говорить комплименты. Как вариант, предлагаем сыграть детям в «Приятные слова» в школе. Предварительно необходимо подготовить «ромашку» с лепестками, на каждом из которых нужно написать любые буквы. В праздничный день ученики попарно будут выходить к школьной доске, отрывать по лепестку, а затем придумывать приятные слова друг другу, начинающиеся с выпавшей им буквы.

Когда малыши немного отдохнут, можно предложить им забавный конкурс «Лопнуть валентинку». Поместите вовнутрь шариков-сердечек конфеты. Надуйте «сердца», раскидайте их по полу и предложите деткам «добыть сладкий приз». Кто больше «валентинок» лопнет – тот и победил.

Конкурсы ко Дню святого Валентина в школе: интересные задания для учеников 5-8 классов

«Побрить валентинку» - это веселая игра для школьников. Чтобы ее провести, на каждый воздушный шарик в форме сердца наносят густой слой пены для бритья. Затем выдают участникам пластмассовые ножи, с помощью которых дети должны на скорость «побрить» свою «валентинку».

В возрасте 10-13 лет школьники любят играть в «Крокодила». Так почему же не предложить им романтический вариант этого известного развлечения ко Дню святого Валентина? Наверняка они захотят проявить свои творческие способности и актерский талант. Ведущему мероприятия нужно сложить в шляпу кусочки бумаги, предварительно написав на них имена влюбленных из фильмов и книг. Вытянув свое задание, детям надо изобразить с помощью жестов романтическую пару.

Интересные конкурсы на День святого Валентина в школе или лицее для старшеклассников

«Поиск второй половинки» - это увлекательная и романтическая игра для учащихся 9-11 классов. Ребята становятся в круг, ведущий выдает им разноцветные половинки сердечек, на которых написаны имена влюбленных персонажей из фильмов и книг. Весь смысл в том, что эти персонажи должны быть влюбленной парой.Например, Маргарита и Мастер, Джульетта и Ромео. Юношам и девушкам необходимо как можно скорее отыскать того, кому досталась его половинка сердечка. Кто справился быстрее – тот и победил.

Важное уточнение: дети могут задавать вопросы друг другу толькошепотом, на ухо.

«Угадай мелодию» - это игра, являющаяся прототипом популярной телевизионной передачи. К ее проведению необходимо подготовиться заранее, подобрав 15-20 мелодий из романтических песен. Поделите старшеклассников на две команды. Ребята должны угадать, из какой песни звучит мелодия и кто ее исполняет. Побеждает группа детей, которая даст больше правильных ответов.

Для проведения игры «Купидон» нужно поместить на школьную доску 3 сердца, вырезанных из картона. У каждого ученика есть три попытки, чтобы попасть дротиком в центр «мишеней». Наиболее меткие юноши получают звание «Амуров», а девушки – «сердцеедок».

День Святого Валентина — не совсем детский праздник, но такому прекрасному чувству, как любовь, покорны все возрасты, да и нет ничего плохого в том, чтобы ребенок учился выражать свои чувства. Праздник этот не носит статус официального, попал он к нам с западных стран не так давно, но уже успел полюбиться, и в детских учреждениях проводят различные мероприятия, посвященные Дню всех влюбленных. Как правило, мероприятия проводят в школах, в детских садах практика празднования Дня Валентина не так распространена. А на школьном празднике, чтобы сделать его веселее и задорнее, уместно будет включить в программу детские конкурсы на День Святого Валентина.

В подборке присутствуют такие игры и конкурсы, которые требуют минимум подготовки и реквизита, для удобства учителя и воспитателя.

Ну а теперь рассмотрим подробнее веселые и оригинальные конкурсы на День Святого Валентина для школьников.

В начале любого мероприятия с конкурсами и эстафетами детей следует разделить на команды. А чтобы эти команды как-то обозначить, каждому участнику надо прикрепить на одежду эмблему-сердечко. Первый конкурс как раз и посвятим таким эмблемам. Для деток постарше берем лист ватмана и сердечко-шаблон из картона, а для малышей старшего дошкольного и младшего школьного возраста лучше взять готовые бумажные сердечки, чтобы дети не контактировали с ножницами.

Суть конкурса такова — каждая команда придумывает дизайн и изготавливает себе эмблемы. Старшие детки сами вырезают сердечки из ватмана, согласно шаблону, а потом раскрашивают их на свое усмотрение, а младшие раскрашивают уже готовые сердечки. У участников одной команды эмблемы должны быть одинаковыми. Дети заранее между собой согласовывают дизайн. Критерии выбора победителей — скорость выполнения задания, а также оригинальность дизайна.

После такого подготовительного этапа можно непосредственно начинать проводить детские игры к Дню Святого Валентина в школе.

Собери сердца

Традиционный конкурс, видоизмененный в соответствии с тематикой Дня всех влюбленных. Участникам выдаются мешочки или ведерка, их задача — собрать как можно больше бумажных или картонных сердечек.

Конкурс может быть проведен в двух вариантах:

дети на скорость собирают сердечки, разбросанные по полу;
дети ищут сердечки, заранее спрятанные в комнате.

Первый вариант больше подходит для школы, второй — для проведения дома.

Сердце-пазл

Сердце из картона размером примерно 20*20 сантиметров разрезаем на несколько частей. Чем больше частей, тем сложнее собрать. Здесь надо ориентироваться на возраст участников. Если конкурс проводится среди малышей из младших классов, то достаточно разрезать сердце на 4-5 частей, а если участниками будут детки постарше, можно сделать детали более мелкими.

Можно взять для пазла как однотонное сердце, так и любую картинку, вырезанную в форме сердца.

Надуй сердце

Для этого соревнования понадобятся воздушные шарики в форме сердца. Такой конкурс лучше проводить среди мальчиков — им проще будет надуть шарики. Вариантов проведения может быть несколько:

кто надует больше шариков. В данном случае стоит заранее оговорить, что шарики надуваются до определенного размера;
кто надует самый большой шарик. Здесь надо отвести определенное время, например минуту, а затем оценить результат — чей шарик больше;
у кого шарик раньше лопнет. Вариант для детей постарше. Шарики надуваются до тех пор, пока не лопнут — у кого раньше лопнул шар, тот и победитель.

Клад Валентина

Для этого конкурса ко Дню Святого Валентина в школе понадобятся две емкости(ящики, ведра) с песком или макаронами. В емкостях прячем “клад” — маленькие конфетки, мелкие игрушки, валентинки. Задача каждой команды за отведенное время найти как можно больше предметов. Все, что будет найдено отдается участникам команды в качестве приза.

Сердца и стрелы

Реквизит — несколько бумажных сердечек разных цветов(а можно и размеров) и столько же бумажных стрел. Каждому сердцу должна соответствовать одна стрела. Сердца и стрелы смешиваются, а задача детей — найти стрелу для каждого сердечка.

Найди пару

Принцип такой же, как и у предыдущего конкурса, только дети ищут пару каждому сердечку, то есть надо заготовить несколько пар сердечек, например, 2 желтых, 2 зеленых, 2 красных и т.д. Сердца также могут отличаться размером. Бумажные сердечки перед конкурсом смешиваются, а дети ищут пару каждому сердечку.

Такой детский конкурс ко Дню Святого Валентина в школе подойдет для участников из младших классов. Он не только увлекательный, но и полезный, поскольку поможет малышам закрепить свои умения различать цвета и размеры.

Самая длинная гирлянда

Реквизит — много бумажных сердечек, в которых предварительно надо проделать отверстия. Для этих целей можно использовать дырокол. Также понадобятся веревки или тонкие ленточки длиной 2-3 метра. Задача детей — нанизать сердечки на ленточку, чтобы получилась гирлянда. На изготовление гирлянды отводится определенный промежуток времени. Между сердцами не должно быть промежутков. Побеждает та команда, чья гирлянда окажется длиннее.

Лучшая валентинка

Творческая игра на День Валентина для школьников, в котором участникам предоставляется возможность проявить свой талант художника и дизайнера. Для игры понадобятся бумажные заготовки сердечек, а также карандаши или фломастеры. Проводить игру можно как в командном формате, так и в индивидуальном.

Каждая команда или участник оформляет свою валентинку, а потом жюри определяет победителей. По завершению игры можно предложить детям обменяться своими творениями.

Раскраска-валентинка

Развлечение немного похоже на то, что описывалось выше, но в данном случае понадобятся заготовки-раскраски в форме сердца. Дети раскрашивают валентинки на свое усмотрение, а с обратной стороны можно написать пожелание. Лучшую валентинку выбирают путем голосования.

Как в этом, так и предыдущем конкурсе можно объявить победителями всех участников, присудив одинаковое количество баллов.

А вот и шаблоны валентинок-раскрасок. Вам достаточно лишь сохранить их себе на компьютер и распечатать

Эстафета Валентинчиков

Подвижная игра в стиле Дня Святого Валентина. Вариаций такой эстафеты может быть множество. Вот некоторые из них:

на старте стоят команды, а на финише прикреплен лист бумаги и стоит коробка с бумажными сердечками. Каждый из участников, подбегая к листу, прикрепляет одно сердце и возвращается к команде, передавая эстафету. Какая команда прикрепит к своему листу больше сердец, та и победила. Крепить сердца можно кнопками, на двусторонний скотч;
на финише стоит корзина или коробка с сердечками, каждый участник, прибежав к финишу, берет одно и бежит обратно. Побеждает та команда, у которой будет больше сердечек или которая раньше справится с заданием;
участники бегают по двое, зажав между собой надувной шарик в форме сердца. Дети должны преодолеть дистанцию, не потеряв шарика.

Сердечки-стрелочки(крестики-нолики)

Несложный в плане реализации, но весьма интересный конкурс для детей ко Дню Святого Валентина. Понадобится лист с клеточками и маленькие бумажные сердечки и стрелочки. Принцип игры тот же, что и в крестиках-ноликах — побеждает тот участник, кто первый выстроит линию из своих фигур.

Сердечная удача

Вариант игры на День Валентина для школьников, подобие лотереи. На большом листе ватмана располагаются бумажные сердечки. На обратной стороне сердечек следует написать цифры — это будут баллы. Участники команд могут открыть любое сердечко, предварительно рассказав стих, исполнив песенку или разгадав загадку(этот пункт на усмотрение учителя или воспитателя). Побеждает в конкурсе та команда, у которой сумма баллов на сердечках окажется больше.

А вот еще немного конкурсов и развлечений:

Школьные годы должны запоминаться не только учебными буднями, но веселыми мероприятиями. Поэтому ребятам будет приятно, если вы соберется устроить для них праздник. И чтобы все прошло хорошо, в День святого Валентина сценарий для старшеклассников просто необходим.

Украшаем школьный класс ко Дню святого Валентина

Оформить кабинет учебного заведения – не только творческое задание для души, но и большая ответственность. Не дай бог, что-нибудь отвалиться, рассыплется, будет выглядеть коряво или вульгарно. Поэтому взваливая это «спецзадание» на учеников, хоть иногда поглядывайте, как идут дела. Ребята хоть и достаточно взрослые, но возможно у них не так много опыта в плане оформления и вам не помешает аккуратно дать им небольшой совет или поделится своими идеями. Итак, что же можно сотворить для красивого декорирования?

Гирлянда из сердечек

Сердечки делаем из цветной бумаги либо из цветного же картона. Цвета могут быть какие вашей душе угодно, но классическими вариантами считаются красный (и все оттенки), белый, золотой и, как ни странно, голубой. Приклеиваем сердца на толстую нитку и – вуаля – гирлянда готова! Такой симпатично растяжкой можно украсить школьную доску, стены, потолок.

Ящик для валентинок

Несомненно, одним из необходимых атрибутов Дня святого Валентина является почтовый ящик, с помощью которого можно анонимно передать послание свой школьной пассии. Украшение такого ящика – целый объект для вашей творческой фантазии.

Стилизованные сердца на окна

Весьма эффектно будут выглядеть большие сердца и амуры из папье-маше или цветной гофрированной бумаги и картона. И это, кстати, лишний повод провести время за совместным занятием для всего класса.

Украшение школьного стола на 14 февраля

Безусловно, центром внимания будет и праздничный стол. Воздушные шарики – как в форме сердец, так и просто обычный вариант круглых шаров. Их можно привязать к спинкам стульев или по краям и центру стола. Скатерть или клеенку лучше постелить недорогую (после мероприятия ее, скорее всего, придется выбросить) и нейтрального цвета - белую, серую или бежевую. Посуду, как и скатерть, целесообразно поставить одноразовую – пластиковую или бумажную, с характерными узорами и рисунками ко Дню святого Валентина. Идеальным украшением стола будут живые цветы, которые своим ароматом будут напоминать о скором приближении весны.

Немного о подарках и наградах на 14 февраля

Еще один немаловажный момент, который должен учитываться при организации школьного праздника – это сувениры и подарки. Подростки, по своей природе, существа впечатлительные и легкоранимые, хотя и выглядят взрослыми. Потому, если на вашем мероприятии планируются конкурсы, викторины или соревнования, то позаботьтесь о том, чтобы презенты, пусть и небольшие, получил каждый без исключения. В качестве подарков могут выступить любые сладости, тематические брелоки, ручки, игрушки и всякие приятные мелочи (свечи, фонарики, магнитики и прочее).

Главное – красиво и оригинально преподнести эти презенты. Яркая упаковка и забавные надписи подойдут, как нельзя кстати, для их оформлении. К примеру, ручка «для любовных писем», магнитик в виде сердечка или ангела или шоколадные конфеты в тематической упаковке. Также, разумеется, не стоит обделять вниманием и классного руководителя, присутствующего на празднике. Если преподаватель – женщина, можно преподнесли ей маленький, красиво оформленный букетик живых цветов и валентинку. Если же учитель – мужчина, то открытка с прикольной подписью и добрыми пожеланиями от всего класса будет очень кстати.

Не забывайте заранее подготовить сценарий мероприятия, чтобы на празднике не случалось казусов, который могут значительно подпортить настроение ребятам. И тогда школьная вечеринка, посвященная 14 февраля, пройдет на ура.

День святого Валентина. Интересный сценарий для старшеклассников

Программа разработана для участия школьников старших классов. В ней подобраны конкурсы и игры, которые заинтересуют всех учеников без исключения. Проводить мероприятие лучше всего в актовом зале. И обязательно предусмотрите наличие призов за победы и участие в соревнованиях.

Ведущий:

Привет, друзья! Поздравляю присутствующих с Днем всех влюбленных! Ну что, начнем нашу программу?

Игра «На одной волне»

Каждый желающий парень может поучаствовать в игре. Предварительно готовятся карточки с подарками. Примеры:

фрукты;
ужин в ресторане;
билеты в кино.

Это в дальнейшем дарится девушкам. Тянется жребий, и вытягивается рандомная карточка. Дальше потребуется жестами объяснить, какой же подарок ждет даму сердца. Запрещается произносить любой звук. После того, как девушка угадывает, она получает свой подарок.

Ведущий:

Вы такие молодцы! И парни артистичны, и девушки сообразительны. Но не расслабляйтесь, ведь это была только разминка! А теперь задание посложнее!

Конкурс «Сладкие минуты»

В этом соревновании участвуют исключительно пары. Конкурс делится на три этапа. Чтобы провести игру, понадобятся:

мандарины;
конфетки в обертках;
вода в стаканах.

Сначала парочкам выдают первое задание – нужно почистить и скушать мандаринки. Однако делается это не стандартным способом. В одну руку девушки и парня кладут по мандаринке. Второй рукой накрывают руку партнера и так чистят фрукт.

После этого наступает пора второй задачи. Берется обычная конфетка. Его нужно развернуть и скушать. Руки при этом использовать нельзя.

В конце участники берут стакан с водой и пьют его на скорость. Руками трогать запрещается.

Победу одерживает пара, которая смогла быстрее всех осилить каждый из этапов. После этого ведущий объявляет, что игроки должна потанцевать.

Ведущий:

Друзья! Впереди у нас творческий конкурс! Кто готов блеснуть талантом? Всех желающих прошу поднять руку!

Конкурс «Смастери валентинку»

Выбираются несколько человек желающих. Им выдается белая и цветная бумага, журналы и газеты, ножницы, клеящий карандаш, ручки, маркеры. По команде ведущего они должны начать изготовление сердечка (валентинки) для своей второй половинки. На выполнение задания отводится определенное время. Победителя выбирают зрители, аплодируя на каждую изготовленную валентинку, которую им будут показывать. И он получает законный приз.

Ведущий:

Вы знаете, кто такой Амур? Правильно, - это бог любви! Он летает над людьми и выбирает пары, которые судьбой предназначены друг другу! Затем он поражает их сердце стрелой любви и сводит пары! Признайтесь, вы когда-нибудь мечтали взять на себя роль такого бога?! Что ж, у одного из вас сегодня будет такая возможность!

Игра «Догадливый Амур»

Из общего числа присутствующих на празднике выбирают одного, который будет играть роль Амура. Он становится спиной ко всем. К нему сзади тихонько подходит парочка и передает ему записку, где написан вопрос: «Пара или не пара?». Очень важно, таким образом вручить «Амуру» листочек с вопросом, чтобы он не видел, кто это делает. Задача – определить, являются ли эти двое парой влюбленных, или к нему подошли двое из разных пар. Он должен дать соответствующий ответ. Победителем станет тот участник в роли Амура, который даст больше всего правильных ответов.

Ведущий:

Согласитесь, у нас получился очень миленький Амурчик? Но не будем останавливаться на достигнутом, ведь впереди новые задания! Есть ли еще желающие заработать приз?

Конкурс «Статуя любви»

Участие принимают по 2-3 парня и по столько же девушек. Они выходят из комнаты и заходят по одному. Среди оставшихся учеников выбирают еще пару. Тому, кто в помещение зашел первым, рассказывается, что пара является натурщиками, а этот человек – художник. Его задача – изобразить любовную статую.

Девушку с парнем он располагает так, как будет в дальнейшем выглядеть скульптура. После завершения композиции художнику говорят, что теперь ему необходимо занять место в статуе. Дальше зовут другого участника. Ему рассказывают, что любовная статуя не получилась и ее надо переделывать. Этот процесс происходит до последнего человека.

Ведущий:

Наша программа подходит к концу! Но это еще не все! У нас еще остался приз, ждущий своего победителя! Предлагаю пройти еще одно испытание!

Игра «Любовные песни»

От игроков в этом конкурсе потребуется знание различных песен. В основном это будут композиции о любви. Нужно предварительно подготовить соответствующие песни. Участники встают в один ряд, после чего включается мелодия. Если ее кто-то узнал, то он должен поднять вверх свою валентинку. Мелодия в этот момент останавливается. Игрок берет микрофон и просит включить музыку. От участника требуется спеть угаданную песню. Если сделать это не получается, то очки ему не засчитываются.

Ученики застеснялись и не хотят петь? Проблему можно легко решить: угадываешь мелодию – получаешь 1 балл. Спел песню – получил еще 3 балла. После этого участники будут достаточно замотивированы. Они захотят делать все правильно и получать за это дополнительные баллы. Чтобы поощрить победителя за отличный музыкальный слух и вокальные данные, лучше подобрать награду посерьезнее бумажной медальки.

Ведущий:

Ну что, ребята! Наша праздничная программа закончилась. Кажется, никто не остался без призов и это не удивительно! Ведь вы все такие талантливые, находчивые и артистичный. Хочу пожелать вам много любви, счастья и прекрасных отношений с близкими! До встречи!

Уверяем, что этот сценарий на День святого Валентина для старшеклассников, придется по вкусу всем ученикам без исключения! Веселого праздника!

Празднование Дня святого Валентина пользуется огромным успехом среди школьников. Особенно этот праздник обожают старшеклассники. Ведь юношеская любовь - самая первая, самая светлая и не забывается никогда.

14-го февраля в школах устраивают торжественные мероприятия. Зачастую, это концертная программа, после которой следует дискотека. В День всех влюбленных работает специальная почта. Каждый желающий может воспользоваться возможностью и отправить милую валентинку тому, кто запал в душу и сердце. Эта уникальный шанс проявить свою симпатию и отважиться на важный шаг. Итак, мы представляем один из вариантов сценария Дня святого Валентина для старшеклассников.

(Актовый зал празднично украшен, на стенах висят рисунки. Играет музыка. Выходят ведущие - мальчик и девочка).

Девочка: - Добрый день, уважаемые гости!

Мальчик: - Приветствуем, дамы и господа!

Девочка: - Сегодня 14-е февраля и, как вы уже догадались, собрались мы по случаю самого романтического и самого светлого праздника - Дня святого Валентина!

Мальчик: - Миллион любящих сердец с нетерпением ожидают День всех влюбленных на протяжении целого года!

Девочка: - Рома, а знаешь ли ты историю этого чудесного праздника?

Мальчик: - Как же не знать, Марина? Название связано с именем великого человека - пастыря Валентина, который, воспротивившись запрету, венчал влюбленных.

Девочка: - Как грустно, что с ним так обошлись. Ведь за то, что он совершал обряд соединения брачными узами, его приговорили к казни. А казнили его как раз в этот день, 14-го февраля. С того времени это день называется Днем всех влюбленных!

Мальчик: - А назовите-ка символ Дня Святого Валентина, многоуважаемые зрители!

Кто-то из зала: - Валентинка!

Мальчик: - В точку! Валентинки - это открытки на День Валентина своими руками. В 1415 году герцог Орлеанский, будучи в заключении в Тауэре, послал своей жене первую валентинку в истории человечества. Эта карточка находится сейчас в Британском музее. А уже в шестнадцатом столетии карточки были усовершенствованы и преображены. В Англии с 1797 года действовало специальное руководство по изготовлению валентинок. Агентство занималось сочинением стихотворений, тем самым помогая влюбленным, сотворить что-то оригинальное.

Девочка: - Хм, мне и в голову не могло прийти, что валентинки - настолько давняя форма признания в своих чувствах. Любопытно, как отмечают День святого Валентина на территориях других стран? Вы не поверите, но празднование 14-го февраля в Японии тесно связано с производством шоколада! Шоколадные фабрики и кондитерские богатеют с непостижимой скоростью благодаря Дню всех влюбленных. А фишка в том, что 14 февраля в Японии дарят шоколад мужчинам. А взамен, спустя месяц, в Белый день, мужчины отплачивают женщинам той же монетой, преподнося в качестве подарка белый шоколад и зефир.

Мальчик: - 14-е февраля в Германии тоже имеет свои отличительные черты. В День святого Валентина пары, которые вскоре желают вступить в брак, обязательно посещают церковь. Так же очень часто в этот день совершаются помолвки. Говорят, если девушка без пары съест перед сном крутое яйцо, приготовленное ею же, ночью ей непременно приснится суженый.

Девочка: - А в Америке тоже существует замечательная традиция: дети изготавливают из папье-маше сердечки и преподносят их в качестве подарка родным, знакомым или же просто случайным прохожим. Интересно, что праздник приобрел свою популярность благодаря падению цен на шоколадную продукцию!

Мальчик: - Удивительно, как все взаимосвязано! Египту, например, не свойственно отмечать День всех влюбленных. Но курортный сезон, который приходит как раз на месяц февраль, исправил это недоразумение. Теперь в отелях иностранным туристам предлагают услугу организации настоящего праздника со всеми его атрибутами! Цветы на День святого Валентина, валентинки, декорации в форме сердца - все это имеет место быть, если вы пожелаете отметить праздник в Египте!

Девочка: - По-моему, великолепная идея - встретить 14-е февраля в экзотических условиях!

Мальчик: - Марина, я думаю, ребятам не терпится начать развлекаться. Итак, объявляем конкурс. Нам необходимо 10 смельчаков (поровну девочек и мальчиков).

(На сцену выходят участники).

Девочка: - Кавалеры, становитесь в ряд. Дамы, тоже выстраивайтесь в шеренгу напротив. Итак, у нас образовались пары (мальчик и девочка, стоящие напротив друг друга). Как видите, между вами довольно большое расстояние. Условия конкурса очень просты: победит та пара, которая встретиться быстрее всех. А двигаться вы будете с помощью комплиментов! Посмотрим, умеете ли вы делать комплименты представителю противоположного пола.

Мальчик: - По очереди каждый должен назвать всего лишь одно прилагательное, которое, на ваш взгляд, характеризирует вашего партнера. Например: «очаровательная», «стильный» и так далее… Ну что ж, начинаем!

(По окончанию конкурса ведущие вручают всем участникам утешительные призы, а победителям - 2 билета в кино).

Девочка: - Думаю, все знают, что после торжественной части последует дискотека! Все с нетерпением ее ожидают. Но для начала нам необходимо проверить, умеете ли вы танцевать.

Мальчик: - Для участия в следующем конкурсе приглашаем 8 ребят (4 девочки и 4 мальчика).

(На сцену выходят ребята, ведущие выдают им по газете).

Мальчик: - Пары, становитесь на развернутую газету. Все, что от вас требуется - это танцевать, при этом не заступая за край газеты. Музыку!

(Играет музыка, пары танцуют. Как только ведущие заметят, что кто-то заступил за край - пара выбывает. Затем газета каждой из пар складывается вдвое. По мере выбывания участников, газета становится все меньше и меньше, пока определится победитель. По окончанию всем участникам вручаются утешительные призы, а победителям - 2 билета в кино).

Девочка: - Да, танцы - это явно конек учеников Школы №… . Убедили!

Мальчик: - Не стесняйтесь своих чувств, влюбляйтесь, дарите тепло и радость любимому человеку!

Девочка: - Желаем вам обрести настоящую любовь!

Вместе: - Счастливого Дня святого Валентина!